همایش

 

 محورهای همایش

 روش‌هاي نوين ارائه خدمات كتابخانه‌اي و اطلاع ‌رساني به افراد با آسيب بينايي 
روش‌هاي همكاري ميان‌سازماني در ارائه خدمات كتابخانه‌اي و اطلاع‌رساني به افراد با آسيب بينايي 
ضرورت آموزش كتابداران 
ترويج فرهنگ كتابخواني 
بررسي استانداردهاي فضا، تجهيزات و خدمات كتابخانه‌اي به افراد با آسيب بينايي 
نيازسنجي اطلاعات براي افراد با آسيب بينايي 
ارتقاي سواد اطلاعاتي در افراد با آسيب بينايي

 

آخرین مهلت ارسال چکیده مقالات:
اول آبانماه 1390

آخرین مهلت ارسال اصل مقالات:
دهم آذرماه 1390

 تاریخ برگزاری همایش:
دهم اسفندماه 1390

جهت کسب اطلاعات بیشتر به آدرس زیر مراجعه فرمایید

http://www.liblind.ir/fa/

گفتگو

دکتر مهدی محمدی، عضو هیأت علمی گروه علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم و سردبیر نشریه «کودک، نوجوان و رسانه» گفتند: فصلنامه کودک، نوجوان و رسانه به منظور تأمین نیازهای اطلاعاتی عوامل رسانه اعم از تهیه کنندگان، کارگردانان، برنامه سازان، مجریان برنامه‌های کودکان و نوجوانان در رسانه ملی در شبکه های مختلف رادیویی و تلویزیونی و ارائه ایده‌های نو جهت ساختن برنامه‌های متناسب با نیازهای کودکان و نوجوانان از سوی مرکز پژوهش‌های صدا و سیما منتشر خواهد شد. شاید بتوان گفت جایگاه چنین نشریه ای در بین نشریات کشور خالی بود که خوشبختانه با عنایت مسئولین از سوی مرکز پژوهش‌های اسلامی متولد شده و قرار است که منتشر شود. نایب رئیس انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی شاخه قم در ادامه افزود: نشریه حالت بین رشته ای دارد و محققان حوزه های تعلیم و تربیت، روانشناسی، ارتباطات، علوم کتابداری و اطلاع رسانی و حوزه ادبیات کودکان و نوجوانان، کسانی هستند که بیشترین درگیری را با این حوزه‌ دارند و می‌توانند با این نشریه بیشترین همکاری را داشته باشند. فراخوان نشریه از سوی خبرگزاریهای مختلف از جمله لیزنا در اختیار علاقه مندان قرار گرفته است و اطلاعات تفصیلی نیز بر روی وب سایت مرکز پژوهش‌های اسلامی صدا و سیما موجود است علاقه مندان می توانند مطالب خودشان را اعم از مقاله، گزارش، مصاحبه و... جهت درج در نشریه به نشانی پست الکترونیکی [e-mail] ارسال نمایند. سردبیر نشریه «کودک، نوجوان و رسانه» درخصوص تفاوت این نشریه با نشریات دیگر بیان کرد: بسیاری از افراد علاقمند هستند مطالب خود را در نشریاتی که دارای درجه علمی – پژوهشی یا علمی – ترویجی هستند منتشر کنند. اما باید توجه داشته باشند که یافته‌ها و ایده‌های آنها در حد تیراِژ نشریه بسط و گسترش خواهد یافت اما چنانچه مقاله یا ایده ارائه شده از سوی آنان از طریق نشریه کودک، نوجوان و رسانه بتواند نظر یک تهیه کننده و یا کارگردانی را به خود جلب کند و برنامه‌ای بر اساس آن ایده ساخته شده و از رسانه ملی پخش گردد 70 میلیون ایرانی دریافت کننده آن ایده خواهند بود. امروزه در کشور ما نزدیک به 110 کانال رادیویی و تلویزیونی در استانها و شبکه های سراسری برنامه‌هایی را برای کودکان و نوجوانان پخش می‌کنند و لازم است برنامه‌هایی متناسب با مبانی و اصول اسلامی و علمی ساخته شوند. لذا اگر محققان در نشریات این چنینی مطالبی را منتشر کنند فرصت‌هایی نصیب آنها می‌شود که در مقایسه با سایر نشریات به ندرت یافت می شود. امیدوارم پژوهشگران این فرصت‌ها را مغتنم شمرده و نهایت استفاده را از آن به عمل آورند. در ادامه عضو هیأت علمی گروه علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم گفت: بر اساس تحقیقی که با رویکرد تحلیل محتوا بر روی تحقیقات انجام شده در حوزه ادبیات کودکان ایران صورت گرفته، مشخص شد که تعداد پژوهش های انجام شده در این حوزه، از سوی محققان حوزه علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی بیش از سایر گروه‌ها بوده است. وجود تعداد بیشماری از تحقیقات کتابداری در حوزه ادبیات کودک و نوجوان نشان می دهد که ادبیات کودکان و نوجوانان از همان ابتدا با کتابداری گره خورده است و متخصصان کتابداری می توانند حرفهای بیشتری را در این حوزه داشته باشند. انتشار آثار در نشریات بین رشته‌ای، راه حلی است که از سوی متخصصان برای معرفی بهتر و بیشتر حرفه کتابداری در بین اقشار جامعه ارائه شده است. که امیدوارم جامعه کتابداری با مغتنم شمردن این فرصت و استفاده بهینه از آن، بتوانند هم رشته را به جامعه معرفی کنند و هم بتوانند توانایی ها و ظرفیت های نهفته در این حرفه را برای مسئولان و برنامه سازان گوش زد کنند و بخشی از این موجودی و پتانسیل را به تصویر بکشند. دکتر مهدی محمدی در پایان اظهار داشت: امیدوارم جامعه کتابداری به این مسأله عنایت کرده و همکاری های لازم را با این نشریه داشته باشند چون موفقیت این نشریه و یا نشریات اینچنینی موفقیت یک شخص نیست بلکه موفقیت حرفه ای است که شخص سردبیر نیز به این حرفه تعلق دارد. لازم است به عنوان اعضای جامعه کتابداری ایران در مقابل چنین کارهایی احساس مسئولیت مضاعفی را داشته باشیم. منبع خبر: لیزنا

دکتر دیانی

سایت اختصاصی دکتر دیانی

http://www.dr-dayani.com

تلويزيون در ترويج كتابخواني

نقش تلويزيون در ترويج كتابخواني

در آستانه برپايي نمايشگاه كتاب، تلويزيون برنامه‌هاي متنوعي را مرتبط با موضوع كتاب و كتابخواني روانه آنتن شبكه‌هاي مختلف مي‌كند اما در ايام عادي سال جاي چنين برنامه‌هايي در تلويزيون خالي است. در ايام برگزاري نمايشگاه كتاب ميزگردهاي تلويزيوني با موضوع دلايل پايين بودن آمار مطالعه تشكيل مي‌شود. كارشناسان مولفه‌هاي گوناگون را برمي‌شمارند و در صحبت‌هايشان بر اين نكته اشاره مي‌كنند كه رسانه ملي تا حد زيادي مي‌تواند در تبليغ و ترويج كتابخواني موثر باشد.

گزارشگران به ميان مردم مي‌روند و از آنها مي‌پرسند كه در طول روز چقدر از زمانشان را به مطالعه اختصاص مي‌دهند. پاي درد دل ناشرها مي‌نشينند و مشكلات آنها را در حوزه نشر منعكس مي‌كنند. مجريان آرزو مي‌كنند كه در سال جديد مردم با كتاب آشتي كنند و...
اما نمايشگاه كه به پايان مي‌رسد دوباره موضوع كتابخواني به دست فراموشي سپرده مي‌شود. برجسته‌ترين وجه اشتراك كتاب و تلويزيون اين است كه هر دو، وسيله ارتباطي هستند. كتاب رسانه‌اي قديمي‌تر و سنتي‌تر است كه پيامش را به شيوه مكتوب به مخاطب منتقل مي‌كند. در مقابل، تلويزيون رسانه‌اي ديداري و شنيداري است كه فراگيري بيشتري دارد و استفاده از آن براي انسان‌هاي امروزي سهل‌تر و ساده‌تر است.
هنگامي كه تلويزيون وارد صحنه رقابت رسانه‌اي شد خيلي‌ها فكر مي‌كردند كه رسانه‌هاي قديمي‌تر همچون راديو، روزنامه و كتاب به تدريج حذف مي‌شوند و تلويزيون با اقتدار جادويي‌اش جاي همه آنها را خواهد گرفت، اما اين اتفاق نيفتاد. مخاطبان به مرور دريافتند كه هر رسانه‌اي كاركردها و جذابيت‌هاي خاص خودش را دارد. بتدريج كتاب‌ها از نظر قطع و وزن و محتوا متنوع‌تر شدند. ناشران سعي كردند كتاب‌ها را به گونه‌اي طراحي كنند كه حملشان ساده‌تر باشد و در همه جا در كنار خوانندگان قرار بگيرند.

ادامه نوشته

بازاریابی

بازاریابی در کتابخانه ها

بازاریابی عاملی ضروری برای حیات سازمانها و مؤسسه های تجاری وغیر تجاری از جمله کتابخانه هاست. به نظر می رسد چارچوب مفهومی بازاریابی درکتابخانه ها انسجام و روشنی کافی ندارد و کتابخانه ها بویژه در ایران، از عوامل بازاریابی به شکل علمی و به میزان کافی بهره نمی برند.

ادامه نوشته

isi

همه چیز راجع isi

موسسه اطلاعات علمی ( Institute for Scientific Information ) بانک اطلاعاتISI مرکزی برای فهرست نمودن و پوشش دادن جامع مهمترین مجلات علمی منتشره در دنیا به منظور تبادل اطلاعات میان پژوهشگران مختلف می باشد. شمار مجلات ISI ثابت نیست.
























● ISI چیست؟
موسسه اطلاعات علمی ( Institute for Scientific Information ) بانک اطلاعاتISI مرکزی برای فهرست نمودن و پوشش دادن جامع مهمترین مجلات علمی منتشره در دنیا به منظور تبادل اطلاعات میان پژوهشگران مختلف می باشد. شمار مجلات ISI ثابت نیست. یک مجله ممکن است در یک زماناز مجلات ISI محسوب شود? اما به دلیل کاهش بار علمی بعدا از لیست مجلات ISI کنار گذاشته شود. در حال حاضر بیش ازمجله در لیست ISI قرار دارند. هر ساله ۴۵۸۷ مجله جدید مورد ارزیابی قرار می گیرد و حدود ده درصد آنها به لیست ISI اضافه می شوند.

ادامه نوشته